Подготовка форум-театра
Подготовка форум-театра состоит из нескольких этапов:
- - выбор проблемы, опираясь на реальные истории;
- - создание сюжета сценария;
- - репетиция мизансцен;
- - анализ и корректирование спектакля;
- -создание и показ форум-спектакля.
Подготовка форум-театра начинается с выбора проблемы, требующей решения. Основой сценариев становятся реальные истории.
Существует две разновидности проблем, с которыми работает форум-театр:
- - общепризнанные проблемы определенных групп угнетенных людей – жертв торговли людьми, ВИЧ-инфицированных, пострадавших от домашнего насилия, детей – жертв сексуальной эксплуатации и других, над решением которых соответствующим образом уже работают организации и учреждения;
- - проблемы, которые поднимаются участниками в ходе работы с группой.
К общепризнанным проблемам мы относим:
- - проблемы, с которыми к нам обращаются сами люди, страдающие от угнетения, – жертвы торговли людьми, ВИЧ-инфицированные, жертвы домашнего насилия, дети – жертвы сексуальной эксплуатации и др., или же организации, оказывающие содействие решению проблем этих конкретных угнетенных людей, – кризисные центры, НПО, интернаты, колонии;
- - проблемы работников государственных органов, неправительственных организаций, социальных работников, медиков, работников органов просвещения и др., которые нуждаются в совершенствовании собственных методов работы по предупреждению негативных явлений в обществе и оказанию помощи угнетенным, - для совместной наработки новых форм взаимодействия с партнерскими структурами.
К иным могут относиться любые проблемы, волнующие в данный момент аудиторию либо кого-то из присутствующих, которые становятся темой обсуждения форум-театра.
Подготовка каждого спектакля форум-театра обязательно включает в себя доскональное изучение аудитории, с которой мы будем работать: ее особенностей, присущих ей проблем, ее потребностей.
Желаемым результатом форум-театра для решения первой группы общепризнанных проблем может быть либо приобретение угнетенным человеком навыков безопасного поведения и принятия наиболее удачных решений для противодействия угнетению, либо предоставление полезной для угнетенного человека информации (правовой, медицинской и т.п.) и передача ему опыта.
Вторая группа общепризнанных проблем может быть решена, если присутствующие получат новый опыт оказания помощи людям, страдающим от угнетения, и новую информацию от партнеров по решению данной проблемы.
Желаемым результатом в работе с неожиданно выявленными проблемами является сам факт их определения: выявление, обсуждение и совместный поиск путей решения.
Составляется план проведения конкретного мероприятия.
В зависимости от целевой группы выбирается форма театрального представления. Это может быть:
- - публицистический спектакль;
- - пластически-хореографическое действие;
- - драматическая постановка;
- - юмористический спектакль;
- - интерактивная театральная программа.
Как и в интерактивном театре, прежде чем создавать спектакль социального направления, необходимо ответить на некоторые вопросы:
- - почему именно этот спектакль;
- - совпадает ли адресность спектакля с характеристиками целевой группы;
- - отвечает ли помещение, где вы будете работать, потребностям спектакля;
- - какая техника нужна для показа спектакля;
- - что необходимо подготовить к спектаклю;
- - какая помощь понадобится.
Далее необходимо придумать с членами группы сценарий спектакля.
В соответствии с принципами Аугусто Боаля, сценарий спектакля должен быть реальным, понятным, иметь ярко выраженный образ угнетенной личности – протагониста, и иметь возможность быть измененным в ходе обсуждения.
Спектакль, как правило, продолжается 10-20 минут и состоит из 3-6 четко структурированных мизансцен.
Сценарий разрабатывается группой, работающей под руководством фасилитатора, и проигрывается актерами, которые являются членами этой группы. Очень важен предварительный просмотр предлагаемого театрального действия джокером, чтобы он знал расстановку акцентов в спектакле.
Предварительный просмотр дает возможность режиссеру-постановщику откорректировать роли и стиль игры, язык и эмоциональную экспрессию актеров, мимику, жесты – как более совершенные инструменты передачи необходимой информации.
Возможен вариант, когда сценарий пишется и спектакль проигрывается непосредственно группой участников и участниц тренинговой программы, при этом из предложенных учасниками/участницами вариантов выбирается тот, который получил поддержку наибольшего количества участников/участниц. В оптимальном варианте за основу сценария берется случай, который на самом деле произошел с кем-то из присутствующих.
Для того, чтобы участники и участницы раскрепостились, ощущали доверие к тому, что происходит, нужна соответствующая подготовка – “разогрев”. “Разогрев” включает определенные упражнения (смотрите “Книгу игр”).
После спектакля начинается обсуждение – форум, в ходе которого каждый из зрителей может предложить свое решение проблемы, сменяя на сцене главного героя, выполняющего данную роль.
Очень важным и ценным бывает участие в форуме специалистов – медиков, юристов, психологов, которые в ходе форума объясняют происходящие процессы и указывают на возможные пути решения проблемы с точки зрения медицины, законодательства и пр. Разумеется, каждый является экспертом в своей жизни или ситуации, так что решения не ограничиваются только советом «профессионалов». Здесь уместно назвать адреса центров, учреждений, где можно получить ту или иную помощь.
После спектакля ведущий/ведущая – джокер ? подводит итоги и благодарит всех присутствующих.
Техники, которые применяются в форум-театре
“Эмоциональное развитие лежит в основе развития безопасного ощущения самого себя, что служит основой умственного здоровья. Людям, чувствующим себя в безопасности, присущи самоуважение, самодостаточность и способность контролировать ситуацию. Совместно они создают основу стабильного, заботливого, справедливого и ответственного общества”.
SOWELU ASSOCIATES
Техники, применяемые в форум-театре, должны создать в группе именно атмосферу безопасности, самоуважения, активности – атмосферу, способствующую эмоциональному развитию каждого участника и каждой участницы.
Для достижения этой цели форум-театр применяет техники, которые используются в тренинговых программах и в Гендерном интерактивном театре ШРВ.
Из тренингових программ мы берем:
- - работу в круге;
- - открытое пространство;
- - контракт-правила;
- - обсуждение;
- - ролевые игры;
- - индивидуальную работу;
- - работу в малых группах;
- - применение упражнений, игр, направленных на улучшение психологической атмосферы в группе, получение опыта и продвижение вперед;
- - активное слушание.
Описание некоторых из этих техник, адаптированных к форум-театру, приведено в заметках Джилл Доусэт (смотрите “Комментарии”).
Интерактивный театр за четыре года практической работы дал возможность нашим актерам овладеть сугубо театральными техниками:
- - выразительной речью;
- - сценическим движением;
- - актерским мастерством.
Эти техники и пути овладения ими изложены в книге “Гендерный интерактивный театр”.
Фазы форум-театра:
- - “разогрев”;
- - просмотр спектакля;
- - форум;
- - передача профилактической информации;
- - обратная связь;
- - обсуждение актерами и специалистами.